济南成考：2015年专升本《教育理论》真题(二)

　　五、选择题：19～30小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

　　19.认为心理学应当研究无意识现象的流派是【】

　　A.机能主义心理学

　　B.精神分析心理学

　　C.格式塔心理学

　　D.人本主义心理学

　　20.“说明心理与行为产生的原因、分析心理与行为之间的因果关系”所体现的心理学研究目标是【】

　　A.，陈述

　　B.解释

　　C.预测

　　D.控制

　　21.下列选项中，不属于内部感觉的是【】

　　A.运动觉

　　B.机体觉

　　C.平衡觉

　　D.视觉

　　22.“思维着的知觉”指的是【】

　　A.观察

　　B.判断

　　C.推理

　　D.表象

　　23.能够同时把心理活动指向两种或两种以上的对象或活动的注意品质称为【】A.注意的稳定性

　　B.注意的广度

　　C.注意的分配

　　D.注意的转移

　　24.具有鲜明的直观性并以表象的形式储存的记忆是【】

　　A.形象记忆

　　B.语义记忆

　　C.动作记忆

　　D.情绪记忆

　　25.读了《红楼梦》中对王熙凤“一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉”的描述，头脑中浮现出她的形象。这种心理过程属于【】

　　A.感觉

　　B.记忆

　　C.想象

　　D.思维

　　26.个人因担心某种不良后果或模糊性威胁的出现而产生的不愉快情绪是【】

　　A.抑郁

　　B.愤怒

　　C.狂躁

　　D.焦虑

　　27.缺乏主见、易受他人影响者，或者盲目地自主决定、一意孤行的人，所缺乏的意志品质是【】

　　A.自觉性

　　B.果断性

　　C.坚持性

　　D.自制性

　　28.通过榜样来强化相应的学习行为或行为倾向的方法是【】

　　A.直接强化

　　B.自我强化

　　C.替代强化

　　D.间隔强化

　　29.不依赖文化和知识背景，主要用于学习新知识和解决新问题的能力是【】

　　A.晶体智力

　　B.流体智力

　　C.经验智力

　　D.情境智力

　　30.某人认为自己有什么样的言行与需要，别人也一定有什么样的言行与需要。这种现象所体现的是【】

　　A.刻板印象

　　B.首因效应

　　C.晕轮效应

　　D.投射倾向

　　六、辨析题：31—32小题，每小题6分，共12分。首先判断正确或错误，然后说明理由。

　　31.心理健康与个体心理活动达到的功能状态无关。

　　32.任何技能都是通过练习而形成的。

　　七、简答题：33—35小题，每小题8分，共24分。

　　33.简述引起和维持随意注意的原因。

　　34.简述短时记忆的特点。

　　35.简述四种典型的气质类型及其特点。

　　八、论述题：36小题，15分。

　　36.试述影响问题解决的心理因素。

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