济南成考：2015年高起点《语文》真题(三)

　　四、阅读下面的文言文。完成15～17题。

　　昔者郑武公欲伐胡，故先以其女妻胡君，以娱其意。因问于群臣：“吾欲用兵，谁可伐者?”大夫关其思对日：“胡可伐。”武公怒而戮之，日：“胡，兄弟之国也，子言伐之，何也!”胡君闻之，以郑为亲己，遂不备郑。郑人袭胡，取之。宋有富人，天雨墙坏，其子日：“不筑，必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。此二人说者皆当矣，厚者为戮，薄者见疑，则非知之难也.处知则难也。(《韩非子·说难》)

　　15.将文中画线的语句翻译成现代汉语，并联系这些语句的内容，说说胡国被消灭留下的经验教训是什么。(8分)

　　16.文中“此二人说者皆当矣”，“此二人”指的是谁?(4分)

　　17.宋国的富人“智人疑邻”表现了什么心理?(4分)

　　阅读下面的古诗。完成l8—19题。

　　山园小梅

　　[宋]林逋

　　众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园。

　　疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。

　　霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂。

　　幸有微吟可相狎，不须檀板共金樽。

　　【注】众芳摇落：百花凋谢。暄妍：明媚鲜艳。霜禽：寒冷季节里的鸟儿。合断魂：一定会深深迷恋。微吟：低声吟诵。狎：亲近。檀板：檀木制成的拍板。

　　18.诗人首联就将——与——对比，写出了梅的不同凡响、不染尘俗的格调与品质。(2分)

　　19.第三、四句分别是从什么角度来写梅花的?第五、六句写梅花使用了什么修辞手法?(7分)

　　五、作文(60分)

　　20.阅读下面的文字，根据要求写作。

　　在暴雨中，100多个孩子站成两排，手举雨伞，相向而立，搭起了一座近200米长的遮雨“彩虹桥”。没带伞的孩子，可以通过这座“桥”到食堂就餐。近日，这组拍摄于某中学校园内的温馨照片，在网络中引发热议。部分网友的留言如下：

　　甲：“这是雨中最美的一道风景线。”

　　乙：“这是不是学校在利用学生作秀?”

　　丙：“我们为什么不能温情一点看待这件事呢?你没看见孩子们在欢笑吗?”

　　请根据材料，写一篇不少于600字的文章。题目自拟，文体不限，诗歌除外。

　　以上就是济南成考网小编整理的济南成考真题，希望能够帮助到各位，考生可以结合【复习资料】进行备考。