济南市成考专升本政治知识点二

　　1、为什么理性认识必须付诸于实践?如何理解实践在认识中的决定作用?

　　(l)实践是认识的来源。

　　认识产生于实践的需要;

　　只有在实践中人们才能认识事物的本质和规律;

　　一切真知都来源于实践。

　　(2)实践是推动认识发展的动力。

　　实践不断给人们提出新的认识课题，

　　提供大量有关的经验材料以及新的认识工具;

　　实践还改造了人的主观世界，锻炼和提高了人的认识能力，从而推动了认识的发展。

　　(3)实践是检验认识真理性的唯一标准。

　　实践是主观见之于客观的物质活动，具有直接现实性，它是联结主观认识和认识对象的桥梁，因而能把认识与对象相对照，判定认识是否正确。

　　(4)实践是认识的目的。

　　人们认识世界的目的在于指导实践，有效地改造世界

　　2、 怎样理解人民群众创造历史?

　　答：人民群众是指推动社会发展的大多数人。

　　第一.人民群众是社会物质财富的创造者。又不断积累生产经验，改进生产工具，为社会发展提供原动力。

　　第二.人民群众是社会精神财富的创造者。一方面，人民群众为科学家、艺术家、思 想家们提供创造社会精神财富的物质条件和经验材料，间接地参加社会精神财富的创造;另一方面，也直接创造社会精神财富。

　　第三.人民群众是社会变革的决定力量。社会的发展是通过社会变革实现的，而社会变革的决定力量是人民群众。同时，社会的改革、进化，也是人民群众推动的。

　　3、简述运动和静止的辩证关系及承认相对静止的意义。

　　答：运动与静止是对立统一的辩证关系。一方面，运动与静止是对立的，二者是绝对与相对的关系，即运动是绝对的，静止是相对的，二者相互区别，不可混淆。

　　另一方面，运动与静止的统一表现在，二者是相互依存、相互渗透的关系，即动中有静，绝对运动中有相对静止;静中有动，相对静止中包含绝对运动;运动和静止在一定条件下互相转化。

　　承认相对静止有重要意义;

　　第一、只有承认相对静止，才能理解事物的多样性，区分开不同的事物。

　　第二、相对静止是人们认识、区别、利用事物的首要条件。

　　第三、相对静止是绝对运动的度量尺度。

　　4、意识能动性的表现及其实现条件。

　　答：具体表现在：

　　a)意识活动具有主动性和创造性

　　b)意识活动具有目的性和计划性

　　c)意识活动对人体生理活动有重要影响作用

　　d)意识能通过指导实践改造客观世界

　　实现条件：

　　第一、必须掌握和遵循客观规律。

　　第二，必须具备必要的物质手段。

　　5、辩证法与形而上学的对立和根本分歧。

　　唯物辩证法认为，世界上的一切事物，都是相互联系的

　　辩证法用连续的观点看问题，反之，形而上学用孤立的观点看问题。

　　辩证法用发展的观点看问题，形而上学用静止的观点看问题。

　　辩证法用全面的观点看问题，形而上学用片面的观点看问题

　　辩证法承认矛盾的容观性，肯定矛盾是事物发展的动力和源泉，而形而上学否认矛盾的

　　客观性，这是辩证法和形而上学的根本分歧，是二者对立的根本和焦点。

　　6、对立统一规律是唯物辩证法的实质核心。

　　第一、对立统一规律揭示了普遍联系的根本内容和发展变化的内在动力。根本内容就是矛盾双方即对立又统一的联系;事物发展的动力、源泉就在于事物内部矛盾双方的对立统一。

　　第二、对立统一规律是贯穿于唯物辩证法的其他规律的中心线索，是理解唯物辩证法全部理论的关键。

　　第三、矛盾分析方法是认识事物的根本方法。

　　第四、是否承认对立统一规律以及矛盾是事物发展的动力，是唯物辩证法与形而上学的焦点和根本分歧。

　　7、如何理解实践在认识中的决定作用?

　　实践是认识的基础，实践决定认识。

　　第一、实践是认识的来源。实践的需要决定认识的产生，也就是说，人们改造世界的实践需要产生了认识世界的需要。其次，实践出真知。

　　第二、实践是认识发展的动力。实践不断给人们提出新的认识课题，并提供解决新课题的经验材料。不断给人们提供日益完备的认识手段和物质条件。不断推动人的认识能力的提高。

　　第三、实践是检验认识正确的唯一标准

　　第四、实践是认识的最终目的，正确认识世界是为了有效改造世界。

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